← 古文伴读 · 全部经典 · 三字经

第1篇

三字经·王应麟
人之初,性本善,性相近,習相遠。 茍不教,性乃遷,教之道,貴以專。 昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼。 竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。 養不教,父之過,教不嚴,師之惰。 子不學,非所宜,幼不學,老何為? 玉不琢,不成器,人不學,不知義。 為人子,方少時,親師友,習禮儀。 香九齡,能溫席,孝於親,所當執。 融四歲,能讓梨,弟於長,宜先知。 首孝弟,次見聞,知某數,識某文。 一而十,十而百,百而千,千而萬。 三才者,天地人,三光者,日月星。 三綱者,君臣義,父子親,夫婦順。 曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮。 曰南北,曰西東,此四方,應乎中。 曰水火,木金土,此五行,本乎數。 十幹者,甲至癸,十二支,子至亥。 曰黃道,日所躔,曰赤道,當中權。 赤道下,溫暖極,我中華,在東北。 寒燠均,霜露改,右高原,左大海。 曰江河,曰淮濟,此四瀆,水之紀。 曰岱華,嵩恒衡,此五嶽,山之名。 古九州,今改制,稱行省,三十五。 曰士農,曰工商,此四民,國之良。 地所生,有草木,此植物,遍水陸。 有蟲魚,有鳥獸,此動物,能飛走。 稻粱菽,麥黍稷,此六谷,人所食。 馬牛羊,雞犬豕,此六畜,人所飼。 曰喜怒,曰哀懼,愛惡欲,七情具。 曰仁義,禮智信,此五常,不容紊。 青赤黃,及白黑,此五色,目所識。 酸甘甘,及辛鹹,此五味,口所含。 膻焦香,及腥朽,此五臭,鼻所嗅。 宮商角,及徵羽,此五音,耳所取。 匏土革,木石金,與絲竹,乃八音。 曰平上,曰去入,此四聲,宜調葉。 九族者,序宗親,高曾祖,父而身。 身而子,子而孫,自子孫,至曾玄。 五倫者,始夫婦,父子先,君臣後。 次兄弟,及朋友,當順敘,勿違背。 有伯叔,有舅甥,婿婦翁,三黨名。 凡訓蒙,須講究,詳訓故,明句讀。 禮樂射,禦書數,古六藝,今不具。 帷書學,人共遵,既識字,講說文。 有古文,大小篆,隸草繼,不可亂。 若廣學,懼其繁,但略說,能知源。 為學者,必有初,小學終,至四書。 論語者,二十篇,群弟子,記善言。 孟子者,七篇止,辨王載,說仁義。 中庸者,子思筆,中不偏,庸不易。 大學者,乃曾子,自修齊,至治平。 此二篇,在禮記,今單行,至治平。 四書通,孝經熟,如六經,始可讀。 六經者,統儒術,文作周,孔子述。 易詩書,禮春秋,樂經亡,餘可求。 有連山,有歸藏,有周易,三易詳。 有典謨,有訓誥,有誓命,書之奧。 有國風,有雅頌,號四詩,當諷誦。 周禮者,箸六官,儀禮者,十七篇。 大小戴,集禮記,述聖言,禮法備。 王跡息,春秋作,寓褒貶,別善惡。 王傳者,有公羊,有左氏,有谷梁。 爾雅者,善辨言,求經訓,此莫先。 古聖著,先賢傳,註疏備,十三經。 左傳外,有國語,合群經,數十五。 經既明,方讀子,撮其要,記其事。 古九流,多亡佚,取五種,修文質。 五子者,有荀揚,文中子,及老莊。 經子通,讀諸史,考世系,知終始。 自羲農,至黃帝,號三皇,在上世。 堯舜興,禪尊位,號唐虞,為二帝。 夏有禹,商有湯,周文武,稱三王。 夏傳子,家天下,四百載,遷夏社。 湯伐夏,國號商,六百載,至紂亡。 周武王,始誅紂,八百載,最長久。 周共和,始紀年,歷宣幽,遂東遷。 周道衰,王納墜,逞士戈,尚遊說。 始春秋,終戰國,五霸強,七雄出。 蠃秦氏,始兼並,傳二世,楚漢爭。 高祖興,漢業建,至孝平,王莽篡。 先武興,為東漢,四百年,終於獻。 魏蜀吳,爭漢鼎,號三國,迄兩晉。 宋齊繼,梁陳承,為南朝,都金陵。 北元魏,分東西,宇文周,與高齊。 迨至隋,一土宇,不再傳,失統緒。 唐高祖,起義師,除隋亂,創國基。 二十傳,三百載,梁滅之,國乃改。 梁唐晉,及漢周,稱五代,皆有由。 趙宋興,受周祥,十八傳,南北混。 遼興金,皆夷裔,元滅之,絕宋世。 蒞中國,兼戎狄,九十年,返沙磧。 太祖興,稱大明,紀洪武,都金陵。 迨成祖,遷宛平,十六世,至崇禎。 權閹肆,流寇起,自成入,神器毀。 清太祖,興遼東,金之後,受明封。 至世祖,乃大同,十二世,清祚終。 凡正史,廿四部,益以清,成廿五。 史雖繁,讀有次,史記一,漢書二。 後漢三,國誌四,此四史,最精致。 先四史,兼證經,參通鑒,約而精。 歷代事,全在茲,載治亂,知興衰。 讀史者,考實錄,通古今,若親目。 漢賈董,及許鄭,皆經師,能述聖。 宋周程,張朱陸,明王氏,皆道學。 屈原賦,本風人,逮鄒枚,暨卿雲。 韓與柳,並文雄,李若杜,為詩宗。 凡學者,宜兼通,翼聖教,振民風。 口而誦,心而帷,朝於斯,夕於斯。 昔仲尼,師項橐,古聖賢,尚勤學。 趙中令,讀魯論,彼既仕,學且勤。 披薄編,削竹簡,彼無書,且知勉。 頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦。 如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。 如負薪,如掛角,身雖勞,猶苦卓。 蘇明允,二十七,始發憤,讀書籍。 彼既老,猶悔遲,爾小生,宜早思。 若荀卿,年五十,遊稷下,習儒業。 彼既成,眾稱異,爾小生,宜立誌。 瑩八歲,能詠詩,泌七歲,能賦棋。 彼穎悟,人稱奇,爾幼學,當效之。 蔡文姬,能辯琴,謝道韞,能詠吟。 彼女子,且聰敏,爾男子,當自警。 唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字。 彼雖幼,身已仕,爾細學,勉而致。 犬守夜,雞司晨,茍不學,曷為人? 蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物。 幼習業,壯致身,上匡國,下利民。 揚名聲,顯父母,光於前,裕於後。 人遺子,金滿籯,我教子,帷一經。 勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力。

白话译文

人刚出生时,本性都是善良的。天性虽然相近,但由于后天环境不同,习性便相差越来越远了。

如果不加以教育,本性就会发生变化。教育的方法,最重要的在于专心致志。

从前孟子的母亲,为了给孩子好的成长环境曾三次搬家。孩子不努力学习,她就割断织布机上的布来教育他。

窦燕山教育子女很有方法,他教导的五个孩子,都考中进士、名声远扬。

只是养育而不教育,是父亲的过错。教育不严格,是老师的懈怠。

孩子不学习,是不应该的。小时候不学习,老了能有什么作为呢?

玉石不经过雕琢,就不能成为器物。人不学习,就不懂得道理。

作为子女,正当年少时,应当亲近老师和朋友,学习礼仪规范。

黄香九岁时,就能为父亲暖被窝。孝顺父母,是应当做到的。

孔融四岁时,就能把大的梨让给哥哥。敬爱兄长,应当从小就懂得。

首先要孝敬父母、友爱兄长,其次要增长见闻,学习算术,认识文字。

从一到十,从十到百,从百到千,从千到万,这是数目的递进。

三才,指的是天、地、人。三光,指的是太阳、月亮和星星。

三纲,说的是君臣之间要有道义,父子之间要亲爱,夫妇之间要和顺。

春天、夏天、秋天、冬天,这四季循环运转,永不停息。

南方、北方、西方、东方,这四个方向,都对应着中央。

水、火、木、金、土,这五行,都源于数理。

十天干是甲到癸,十二地支是子到亥,配合起来纪年。

黄道是太阳运行的轨道,赤道是地球的中间线。

赤道附近最是温暖炎热,我们中国在东北方向。

寒暖均匀,霜露变换,右边是高原,左边是大海。

长江、黄河、淮河、济水,这四条大河是水系的主干。

泰山、华山、嵩山、恒山、衡山,这五座大山名扬天下。

古代设九州,现在改了制度,称行省,共有三十五个。

读书人、农民、工人、商人,这四种民众,是国家的栋梁。

大地上生长的有花草树木,这些植物遍布水陆各处。

有昆虫鱼类,有飞鸟走兽,这些动物有的能飞,有的能跑。

稻、高粱、豆类、麦、黍、稷,这六种谷物,是人的粮食。

马、牛、羊、鸡、狗、猪,这六种家畜,是人饲养的。

欢喜、愤怒、悲哀、恐惧、喜爱、厌恶、欲望,这七种感情人人都有。

仁爱、道义、礼仪、智慧、诚信,这五常之理,不能混乱。

青、红、黄、白、黑,这五种颜色,是眼睛所识别的。

酸、甜、苦、辣、咸,这五种味道,是口里品尝的。

膻、焦、香、腥、朽,这五种气味,是鼻子所闻的。

宫、商、角、徵、羽,这五个音阶,是耳朵所聆听的。

葫芦、皮革、泥土、木头、石头、金属和丝、竹,合称八音。

平、上、去、入,这四种声调,应当协调配合。

九族,指的是宗族亲属的顺序,从高祖、曾祖、祖父、父亲到自己。

从自己到儿子,儿子到孙子,从孙子再到曾孙、玄孙。

五伦关系,从夫妇开始,父子在先,君臣在后。

接下来是兄弟和朋友,应当依序排列,不可错乱。

有伯叔,有舅甥,女婿和岳父母,这是三党的名分。

凡是启蒙教学,必须讲求方法,详细解释字义,明确断句诵读。

礼、乐、射、御、书、数,这是古代的六艺,如今已不齐全了。

唯有书学,人们共同遵守,既然识字了,还要讲说《说文解字》。

有古文,有大篆、小篆,接着隶书、草书,不可错乱。

如果要广泛学习,恐怕内容繁多,只要大致了解,就能明白源流。

求学的人,一定要有开端。小学学完了,才进入四书的学习。

《论语》共二十篇,是孔子弟子们记录孔子的善言。

《孟子》只有七篇,讨论王道霸业,阐述仁义之道。

《中庸》是子思所著,讲中正不偏、恒常不变的道理。

《大学》是曾子所作,从修身齐家,到治国平天下。

这两篇文章,原在《礼记》中,现在单独成篇。

四书读通了,孝经读熟了,这样六经才可以开始读。

六经是儒家学说的统纲,文字创始于周代,由孔子整理叙述。

《易经》《诗经》《尚书》《礼经》《春秋》,乐经已亡佚,其余的还能求得。

有《连山》、有《归藏》、有《周易》,这三种易学很详尽。

有典、有谟、有训、有诰、有誓、有命,这是《尚书》的深奥之处。

有国风、有雅、有颂,合称四诗,应当反复诵读。

《周礼》记载六官制度,《仪礼》共有十七篇。

大戴、小戴汇集《礼记》,记述圣人的言论,礼仪法度齐备。

周王室的德政衰落,孔子作《春秋》,寄托褒贬,分别善恶。

解释《春秋》的有《公羊传》《左氏传》《谷梁传》。

《尔雅》善于辨析词语,求取经书古训,此书最为首要。

古代圣贤著作,先贤作传,注疏完备,合为十三经。

《左传》之外,还有《国语》,连同群经,共十五种。

经书已经明白了,再读诸子百家,择取要点,记住事迹。

古代的九家流派,大多亡佚了,只取五种,来修养文采资质。

五位子是荀子、扬雄、文中子,以及老子和庄子。

经书和子书读通了,再读各种史书,考究世系,知道兴衰始终。

从伏羲、神农到黄帝,称为三皇,在上古时代。

尧和舜兴起,禅让帝位,号称唐虞,称为二帝。

夏有禹王,商有汤王,周有文王、武王,称为三王。

夏朝传子,天下成为一家私有,四百年后,夏朝灭亡。

汤讨伐夏桀,国号商,六百年后,到纣王而灭亡。

周武王诛杀纣王,周朝八百年,最为长久。

周厉王时共和执政,才开始纪年,经过宣王、幽王,于是东迁。

周朝王道衰落,王权丧失,诸侯好战,崇尚游说。

始于春秋,终于战国,五霸强盛,七雄并出。

秦始皇兼并六国,传了两代,楚汉相争。

高祖兴起,建立汉朝,到孝平帝时,王莽篡位。

光武帝兴起,为东汉,四百年后,终于献帝。

魏蜀吴争夺汉朝天下,称为三国,直到两晋。

宋齐相继,梁陈承接,为南朝,定都金陵。

北朝元魏,分为东西,宇文氏的周与高氏的齐。

到了隋朝,统一天下,不过两代,就失去了天下。

唐高祖起兵,除去隋乱,开创了国家基业。

传了二十代,三百年后,梁灭唐,国号才改变。

梁唐晋汉周,称为五代,各有由来。

赵宋兴起,接受周的禅让,传了十八代,南北混一。

辽和金兴起,都是少数民族,元灭掉他们,宋朝断绝。

元朝统治中国,兼有各族,九十年后,回到沙漠。

太祖兴起,称为大明,年号洪武,建都金陵。

到成祖时,迁都宛平(北京),传了十六世,到崇祯帝。

宦官专权,流寇四起,李自成攻入北京,神器倾覆。

清太祖兴起于辽东,是金的后裔,接受明朝封号。

到世祖时,天下统一,传了十二世,清朝终结。

全部正史,有二十四部,加上《清史稿》成二十五史。

历史虽然繁多,读起来有顺序:《史记》第一,《汉书》第二。

《后汉书》第三,《三国志》第四,这四部史书最为精粹。

先读四史,兼印证经书,参考《资治通鉴》,简约而精要。

历代的事迹,都记载在其中,记录治乱,可知兴衰。

读史的人要考究实录,通晓古今,如同亲见。

汉朝的贾谊、董仲舒,以及许慎、郑玄,都是经学大师,能阐述圣道。

宋朝的周敦颐、程颢程颐、张载、朱熹、陆九渊,明朝的王阳明,都是道学家。

屈原的辞赋,源自诗经传统,到邹阳、枚乘,再到司马相如、扬雄。

韩愈和柳宗元,都是文章大家。李白和杜甫,是诗歌宗师。

求学的人,应当兼通这些,来辅助圣人的教化,振兴民风。

口中诵读,心中思量,早晨如此,晚上也如此。

从前孔子曾拜项橐为师,古圣先贤尚且勤奋学习。

赵普中令读《论语》,他已经做了官,学习仍然勤奋。

披开蒲草编的册子,削竹片当竹简,古时人没有书,尚且知道勤勉。

头发悬在梁上,用锥子刺大腿,他们没有人教,自己勤学苦练。

像囊萤照读、映雪读书,家里虽然贫困,学习不间断。

像背着柴火读书、挂着牛角读书的,身体虽然劳累,仍然刻苦卓绝。

苏明允(苏洵)二十七岁才开始发愤读书。他年纪大了,后悔开始得太晚,你们年轻人应该早些思考。

荀卿(荀子)五十岁到稷下游学,研习儒家学说。他学成了,众人称赞奇异,你们年轻人应立定志向。

祖莹八岁能吟诗,李泌七岁能赋棋。他们聪慧过人,人们称奇,你们幼年学习,应当效法他们。

蔡文姬能辨别琴音,谢道韫能咏雪吟诗。她们是女子尚且聪明,你们男子更应当警示自己。

唐代刘晏七岁就被誉为神童,做了正字官。他虽然年幼,已经做官,你们要努力做到。

狗守夜,鸡报晓,如果不学习,怎么做人呢?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学习,还不如动物。

年轻时学习本领,壮年时以身报国,上辅佐国家,下造福百姓。

扬名天下,光耀父母,光前裕后。

别人留给子孙满箱金银,我教子唯有一部经书。

勤奋就有成就,嬉戏没有益处。要警惕啊,应当努力!

字词注释

{"notes":[{"word":"初","exp":"开始,指人生初始阶段"},{"word":"性","exp":"本性,天性"},{"word":"習","exp":"习染,指后天环境和习惯的影响"},{"word":"遷","exp":"改变,迁移,指本性因教育而改变"},{"word":"專","exp":"专一,专注,指教育需持之以恒"},{"word":"擇","exp":"选择,挑选"},{"word":"杼","exp":"织布机的梭子,此处指织布工具"},{"word":"義方","exp":"正确的教子方法,义指合宜,方指方法"},{"word":"惰","exp":"懈怠,懒惰,指老师失职"},{"word":"琢","exp":"雕刻玉石,比喻教育培养"}]}

进入互动版阅读 →